Lo mejor de nuestro programa

• La Maestría en Gestión y Evaluación Educativa tiene como rasgo diferencial el abordaje de la gestión y la evaluación educativa, cuyo eje de comprensión epistemológico está planteado desde el pensamiento sistémico, el cual proyecta la institución educativa como un organismo vivo, con capacidad de aprendizaje e inmerso en una trama mucho más compleja que trasciende los espacios económicos y administrativos, a pesar de hacer uso de ellos. Otro rasgo distintivo del programa, está relacionado con la perspectiva que se formula de la evaluación, pues en concordancia con los elementos descritos anteriormente, se pretende abordar desde el pensamiento sistémico, entendiendo que la evaluación es transformadora en la medida en que se pueda comprender la institución educativa como un todo, en el cual confluyen diferentes fuerzas y que a su vez hace parte de un sistema social mucho más amplio. Asimismo, el eje de articulación entre la gestión y la evaluación educativa se plantea a través del líder pedagógico, figura esencial dentro del entramado conceptual que emerge en la Maestría en Gestión y Evaluación Educativa. En este contexto, el programa apropia como otro de sus rasgos distintivos el pensamiento humanista y el ideal de formación integral que declara la Universidad Santo Tomás, cuyo eje de entendimiento se centra en la relación dialógica que se establece entre los sujetos del hecho educativo; docente, estudiante y conocimiento, se imbrican en un escenario de comprensión que no sólo abarca elementos relacionados con las disciplinas, sino que cumplen una función encaminada al perfeccionamiento de las diferentes dimensiones de la persona humana.

  En cuanto a los valores agregados el programa cuenta con los siguientes:

  • La cobertura nacional que se da a través de los 23 Centros de Atención Universitaria con los que cuenta la Universidad Santo Tomás, esto permite descentralizar los procesos de formación posgradual de las grandes ciudades, llevándolo a escenarios donde tradicionalmente no llegan las universidades.
  • La modalidad a distancia también fortalece la apertura del programa en diferentes regiones del país, facilitando a los estudiantes el acceso a la Maestría, reduciendo costos de desplazamiento en los que se incurren en los programas presenciales.
  • Los convenios nacionales e internacionales con los que cuenta actualmente la Facultad de Educación y la Universidad Santo Tomás.
  • La Acreditación de Alta Calidad Multicampus que fue otorgada a la Universidad Santo Tomás.